Le programme permet d’acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour différencier les concepts de santé et de maladie ainsi que d’acquérir les connaissances et la souplesse qui permettent de comprendre et d’appliquer les techniques enseignées, d’établir une relation d’aide efficace avec les personnes ayant des besoins en santé, de participer à la vie d’équipe comme le veut l’organisation moderne des soins médicaux, de communiquer efficacement avec les personnes ayant des besoins en santé et leur famille, avec ses supérieur.es et avec les autres membres de l’équipe de soins.

Caractéristiques

Code: 5325

Durée: 18 mois (1 800 heures)

Lieu de formation: Pavillon de la santé Marie-Hélène-Côté
685, rue Gauthier Ouest
Alma (Québec)
G8B 2H9

Formation en présentiel

As-tu le profil ?

Tu aimes…

Travailler en contact avec les personnes
Travailler en équipe
Travailler physiquement ou manipuler des instruments
Porter un uniforme et respecter un décorum

Tu es…

Emphatique et à l’écoute
Autonome
Investi.e
Organisé.e et responsable
Rigoureux.se

Tu as de la facilité à…

Tolérer le stress
Établir et maintenir des relations interpersonnelles
Gérer ton temps

T’adapter à ton environnement de travail
Faire preuve d’initiative

Milieu de travail

Centres hospitaliers
Centres d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD)
Centres locaux de services communautaires (CLSC)
Centres de réadaptation et de déficience intellectuelle (CRDI)
Résidences privées pour personnes âgées autonomes
Cliniques de soins privées

Tâches principales

Établir une relation de confiance avec les patient•e•s et leurs proches et les informer sur les soins requis
Prodiguer des soins infirmiers pour prévenir, maintenir ou rétablir la santé, ou pour offrir la meilleure qualité de vie possible aux patient•e•s
Contribuer à l’évaluation de l’état de santé des personnes et à la réalisation de leur plan de soins
Administrer des médicaments et soigner des plaies
Rédiger des notes sur l’état des patient•e•s, les soins prodigués et les médicaments administrés
Déterminer, planifier et prioriser des interventions selon la situation, l’ordonnance et les plans établis, en collaboration avec d’autres professionnel•le•s de la santé

Conditions d’admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

Être titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu;

OU
Avoir au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle la personne commence sa formation et avoir obtenu les unités de 5e secondaire en français, de 4e secondaire en anglais et en mathématique ou des apprentissages reconnus comme étant équivalents;

OU
Avoir au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et avoir réussi un test de développement général (TDG) ainsi que le préalable spécifique suivant :

Français 5e secondaire

Grille de cours

Énoncé de la compétence	Heures
Dispenser les premiers secours	30
Se situer au regard de la profession et de la formation	30
Se situer au regard d’une approche globale de la santé	30
Communiquer au sein d’une équipe de soins	45
Appliquer des procédés de soins d’assistance	105
Établir une relation aidante	30
Se situer au regard des aspects légaux et éthiques de la profession	30
Appliquer des procédés de soins en relation avec le système musculosquelettique	45
Prodiguer des soins d’assistance à des personnes en perte d’autonomie	75
Assister la personne en vue de satisfaire ses besoins nutritifs	30
Appliquer des procédés de soins en relation avec le système nerveux et sensoriel	60
Appliquer des procédés de soins en relation avec le système endocrinien	30
Appliquer des procédés de soins en relation avec le système digestif	60
Appliquer des procédés de soins en relation avec les systèmes urinaire et reproducteur	60
Intervenir auprès d’une personne présentant des déficits cognitifs	45
Intervenir auprès d’une personne en soins palliatifs	30
Intervenir auprès d’une personne présentant un problème de santé mentale	45
Prodiguer des soins des personnes en géronto-gériatrie	120
Prodiguer des soins à des personnes présentant des problèmes de santé mentale	75
Prodiguer des soins à des personnes en réadaptation physique	120
Prodiguer des soins dans une unité de chirurgie	90
Intervenir auprès d’une mère et de son nouveau-né	30
Intervenir auprès d’un enfant, d’une adolescente ou d’un adolescent présentant un problème de santé	30
Prodiguer des soins à un enfant, une adolescente ou un adolescent	30
Prodiguer des soins à une clientèle diversifiée	105
Prévenir et contenir l’infection	60
Participer à la pharmacothérapie	60
Prodiguer des soins spécifiques	75
Prodiguer des soins dans une unité de médecine	120
Se référer à ses connaissances sur les systèmes cardio-vasculaire et respiratoire pour prodiguer des soins	75