Orthopédagogie
Les fonctions de l’orthopédagogue comportent plus spécifiquement d’une part, le dépistage, l’évaluation et l’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage ainsi que l’identification de leurs besoins et de leurs capacités, d’autre part, la conception et la réalisation de programmes de rééducation visant à corriger des difficultés d’apprentissage au plan des habiletés cognitives ou des compétences; ainsi qu’un rôle conseil et de soutien auprès des enseignants et des autres intervenants (es) scolaires et des parents, lorsqu’il y a lieu.