Tu aimes… 

• Le domaine de la construction 
• L’informatique et la perspective d’exploiter les possibilités des logiciels de dessin   
• Le travail d’équipe et de collaboration  
• Faire preuve d’autonomie et de leadership 

Tu es… 

• Minutieux.se 
• Observateur.trice 
• Organisé.e 

• Créatif.ve 

 Tu as de la facilité à… 

• Accomplir des tâches selon des directives déjà établies 
• Travailler de façon méticuleuse, avec le souci du détail et de la précision 
• Imaginer et visualiser des formes géométriques et des objets dans l’espace 

 Profil de personnalité RIASEC : Il y a trois types de personnalités en milieu professionnel qui sont à mettre en lien avec les intérêts professionnels : 

Réaliste 

Pratique, manuel, travail concret 

Investigateur 

Orienté vers la découverte, l’information, l’innovation 

Entreprenant 

Influent, énergique, sociable 

• Bureaux d’architectes et d’ingénieurs 
• Ateliers de design 

• Compagnies de construction 
• Entreprises privées manufacturières et usines de fabrication (fabricants de structures de bois, d’acier ou de béton, ébénisteries, etc.) 
• Gouvernements provincial et fédéral, organismes et municipalités 
• Travail autonome 

• Élaborer et préparer des plans, des modèles et des dessins d’ingénierie à partir d’esquisses, de concepts préliminaires, de calculs d’ingénierie et de devis descriptifs 
• Utiliser des postes de conception et de dessin assistés par ordinateur  
• Préparer le cahier des charges et évaluer les couts du matériel de construction 
• S’assurer que les dessins sont conformes aux cahiers de charges et aux données de conception 
• Compléter de la documentation, préparer des contrats, des soumissions et rédiger des rapports techniques 
• Effectuer des relevés, des inspections, des vérifications et des documents d’impression 

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

Être titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat
OU
Avoir au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle la personne commence sa formation et avoir obtenu les unités de 4e secondaire en français, en anglais et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou  des apprentissages reconnus comme étant équivalents 

OU
Avoir au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et posséder les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques suivants :  

Français 132-308 ou FRA-2102-2 et Mathématique 063-306 ou MAT-3053-2