L’assistant•e technique en pharmacie utilise des protocoles établis pour la préparation et le conditionnement des médicaments. Cela exige des calculs pharmaceutiques complexes et des techniques spécialisées, par exemple pour les préparations stériles injectables, l’alimentation parentérale et les antinéoplasiques.

Caractéristiques

Code: 5394

Durée: 15 mois (1 590 heures)

Lieu de formation: Pavillon de la santé Marie-Hélène-Côté
685, rue Gauthier Ouest
Alma (Québec)
G8B 2H9

Formation en présentiel

Alternance travail-études

Reconnaissance des acquis et des compétences (RAC)

As-tu le profil ?

Tu aimes…

Travailler selon des protocoles établis
Saisir, trier et classer des données ou des renseignements
Obtenir un travail bien fait

Tu es…

Responsable
Respectueux.se et courtois.e
Polyvalent.e
Minutieux.se

Organisé.e

Tu as de la facilité à…

T’adapter aux personnes
Communiquer et écouter
Faire des manipulations précises
Travailler en équipe

Profil de personnalité RIASEC : Il y a trois types de personnalités en milieu professionnel qui sont à mettre en lien avec les intérêts professionnels :

Réaliste
Pratique, manuel, travail concret

Investigateur
Orienté vers la découverte, l’information, l’innovation

Social
Serviable, empathique, aidant

Milieu de travail

Pharmacies en établissements de santé

Pharmacies communautaires (commerciales)
Laboratoires, cliniques vétérinaires, etc.

Tâches principales

Recevoir la clientèle et s’informer de ses besoins
Recueillir les informations requises pour remplir les ordonnances, les dossiers et les demandes de paiement
Ouvrir et tenir à jour les dossiers en utilisant un ordinateur (sous supervision)
Effectuer les calculs relatifs à la dose, à la quantité de médicament ainsi qu’à la durée du traitement
Préparer des solutions stériles sous hottes stériles

Conditions d’admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

Être titulaire du diplôme d’études secondaire ou de son équivalent reconnu;

OU
Avoir au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle la personne commence sa formation et avoir obtenu les unités de 4e secondaire en français, en anglais et en mathématique ou des apprentissages reconnus équivalents;

OU
Avoir au moins 18 ans au moment de commencer la formation et avoir réussi un test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques suivants :

Français 132-208 ou FRA-2101-4

Mathématique 063-226 ou MAT –2101-3

Grille de cours

Énoncé de la compétence	Heures
Se situer au regard du métier et de la formation	30
Se conformer aux lois, aux règlements, aux normes et aux règles d’éthique en pharmacie	45
Interpréter les données d’ordonnances	30
Établir des liens entre des médicaments non parentéraux et des indications thérapeutiques	90
Exploiter des outils numériques en pharmacie	60
Effectuer des calculs liés aux ordonnances	45
Prévenir les atteintes à la santé et à la sécurité au travail, ainsi qu’à l’environnement	30
Prévenir les infections et la contamination	60
Effectuer des calculs liés à des préparations	45
Interagir en contexte professionnel	30
Établir des liens entre des médicaments parentéraux et des indications thérapeutiques	60
Effectuer des activités d’assistance liées à la prise en charge de la patiente ou du patient	105
Exploiter de l’équipement utilisé en pharmacie	75
Traiter des ordonnances en pharmacie communautaire	105
Traiter des ordonnances et des requêtes en pharmacie d’établissement de santé	105
Effectuer des opérations liées au conditionnement	60
Effectuer des opérations liées au maintien et au contrôle des stocks	45
Effectuer des préparations magistrales non stériles	45
Effectuer des préparations stériles non dangereuses	105
Effectuer des préparations stériles dangereuses	30
EEffectuer des opérations liées au bilan comparatif de médicaments	45
Procéder à la vérification contenant-contenu et à la remise de médicaments	45
Effectuer des opérations liées à la distribution de médicaments	60
S’intégrer au milieu de travail en pharmacie d’établissement de santé	120
S’intégrer au milieu de travail en pharmacie communautaire	120